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Conseguir motivar a los alumnos es uno de los retos que tienen los maestros en su día a día en el aula. El III Estudio sobre el uso de la Tecnología en el Aula señal que “el 83% de los docentes asegura que la motivación aumenta en el aula con el uso de las nuevas tecnologías”. La forma de enseñar ha cambiado, existen nuevos modelos educativos en los que se han introducido los nuevos soportes tecnológicos como herramienta de aprendizaje. Ante estos cambios ha surgido el denominado maestro digital, un concepto que, según la plataforma Metaportal, se refiere al docente que “vincula las TIC (Tecnologías de la información y comunicación) a su cotidianidad y a su quehacer pedagógico” desarrolla “sus competencias digitales e informacionales, para producir, publicar, compartir información, resolver problemas, optimizar el tiempo y relacionarse con el mundo, cimentándolos en referentes básicos como la información, la persona y la sociedad”.
Beneficios de las nuevas tecnologías aplicadas en el aula
Las nuevas tecnologías forman parte de nuestra vida y en la educación también se han introducido como complemento a los métodos de enseñanza tradicionales. Además, es muy importante que los alumnos aprendan a utilizarlas porque son una herramienta más que tendrán que dominar cuando crezcan y estén dentro del mundo laboral. Dentro del aula aportan muchas ventajas tanto al alumno como al profesor:
- El alumno aprende de manera más divertida y amena, por tanto, estará más motivado y será más fácil que consiga los objetivos que ha planteado el maestro en su planificación didáctica.
- El docente puede crear contenidos adaptados a las necesidades y a las capacidades de cada alumno, porque cada uno tiene su propio ritmo. Es lo que se conoce como Inteligencias Múltiples, partiendo de esta teoría Miniland ha creado los juegos didacticos The Multiplay Experience, en los que se combina el juego físico con el digital a través del método Play Miniland.
- Los alumnos realizan trabajos en común y se fomenta la interacción entre ellos, quienes se comunican y comparten experiencias.
- Existe mayor comunicación entre los alumnos y los profesores. Estos métodos dejan atrás el papel pasivo que tenía el alumno y, además, se vuelve más autónomo. A través de los diferentes soportes puede seguir buscando información en casa y seguir aprendiendo.
- Las nuevas tecnologías favorecen la alfabetización digital. El alumno aprende a utilizarlas, siempre de manera adecuada y segura.
- Se estimula la curiosidad, la creatividad y la imaginación de los niños.
Combinar juego real y digital
El juego tiene un enorme potencial dentro del aula como herramienta de enseñanza. Es el lenguaje principal de los niños que les ayuda a comunicarse con el mundo y a expresar sus sentimientos, sus miedos y sus deseos. Además, desarrolla diferentes aprendizajes como el lenguaje y el habla, la inteligencia emocional y la racional, las habilidades sociales, la creatividad y la imaginación.
Play Miniland está basado en el método Active Learning, el aprendizaje activo, es una página web en la que los profesores podréis combinar en el aula el juego real y el digital. Disponéis de contenidos de lenguaje, matemáticas, ciencias naturales y educación artística para enseñar vocabulario, nociones espaciales y temporales o los colores. Como novedad podrás introducir en clase el Minndfulness con MindFul KIDS de Miniland una metodología que te ayudará a impulsar la meditación consciente, el autoconocimiento y la inteligencia emocional.
Miniland trabaja constantemente para crear juegos educativos que ayuden a los maestros en la enseñanza de sus alumnos. Sabemos de la influencia de las nuevas tecnologías en nuestras vidas y en la importancia que adquieren en los nuevos modelos educativos. Por eso, hemos creados diferentes plataformas que sirven de apoyo al juego tradicional. ¡Jugar es la mejor herramienta de aprendizaje!
