Active et corporelle

C'est la capacité d'unir le corps et l'esprit pour atteindre l'amélioration de la performance physique: contrôle des mouvements automatiques et volontaires, et utilisation du corps de manière hautement différenciée et compétente.

Émotionnelle

Elle est liée à la capacité de nous comprendre, de comprendre de façon réaliste ce que nous sommes et ce que nous voulons, de comprendre nos sentiments et d'analyser la raison de nos pensées et attitudes.

Naturelle

C'est la capacité de distinguer, de classer et d'utiliser des éléments de l'environnement, des objets, des animaux ou des plantes; environnement urbain et rural.

Logico-mathématique

C'est la capacité d'utiliser efficacement les nombres et de raisonner correctement en utilisant la pensée mathématique logique.

Musicale

Elle est liée à la capacité de se percevoir, de discriminer, de se transformer et de s'exprimer à travers des formes musicales ; il comprend des compétences de chant, jouer parfaitement d'un instrument et réaliser une présentation appropriée avec lui, diriger un ensemble, orchestre ; composer et apprécier musicalement.

Sociale

Elle est basée sur le développement de deux grands types de capacités : l'empathie comme la capacité de comprendre les autres et la capacité de gérer les relations interpersonnelles.

Linguistique

C'est la capacité à utiliser efficacement les mots lors de leur écriture ou de leur prononciation, pouvant ainsi citer deux types d'intelligence linguistique :orale ou verbale et écrite. Par conséquent, elle décrit la capacité sensible de la langue écrite et parlée, la capacité d'apprendre des langues, de communiquer des idées et d'atteindre des objectifs en utilisant la capacité linguistique.

Visuelle et spatiale

C'est la capacité de l'individu contre des aspects tels que la couleur, la ligne, la forme, la figure, l'espace et la relation qui existe entre eux. C'est aussi la capacité d'une personne à traiter des informations en trois dimensions, à penser des images et des photographies, à les visualiser, à les concevoir ou à les dessiner.